RECREO RESIDUOS CERO

Los días 9 y 10 de marzo, durante los recreos de Secundaria, hemos recogido todos residuos generados durante el almuerzo, sin separar, y los hemos caracterizado.

El CPI Parque Goya participa en el programa "RECREOS RESIDUOS CERO" de Teachers for Future Spain y que consiste en motivar al alumnado para que en sus almuerzos o meriendas no haya residuo, o al menos, el mínimo posible.

Antes de proponer medidas para reducir los residuos debemos identificar el problema, informarnos e investigar todos los datos que podamos, por eso nos hemos puesto manos a la obra y  hemos recogido todos los residuos generados por los almuerzos a la hora del recreo.

Dejamos un único contenedor en el patio de 330 x 330 de planta.

Después de la recogida volcamos el contenido en una mesa de taller, los separamos por fracciones que es posible reciclar.

Los pesamos y medimos su volumen.

Los resultados han sido, para el martes:

• Volumen de residuos 30 cm.

• Peso: 36,29 g., de los cuales:

• Materia orgánica: 16,22 g.
  

• Envases y embalajes: 17,47 g.

• Papel: 2,60 g.
  

Hoy, además separamos los envases en tres fracciones que son las que se seleccionan en las plantas de tratamiento y se llevan a reciclar:

• Aluminio (papel de Al y envases): 7,85 g.
  

• Bricks 5,40 g.
  

• Envases plásticos y film: 4,38 g.
  

Recordamos algunas buenas prácticas como chafar los envases para que ocupen el mínimo espacio posible:

Y hemos visto lo que no debemos hacer: mezclar lo que se puede reciclar:

Aplicaremos la regla de las tres "R": 

• REDUCIR y evitar traer almuerzos con envases. Para ello, los alumnos  deberán usar envases retornables como fiambreras para sólidos y cantimploras para el agua a fin de eliminar las botellas de plástico y los envases de un solo uso como plásticos, papel de aluminio, etc. 

• REUTILIZAR siempre que se pueda. Hacer semilleros con los brick.

• RECICLAR llevando a los contenedores adecuados cada una de las fracciones: envases, bricks y papel de aluminio al contenedor amarillo, papel y envases de cartón al contenedor azul y restos de fruta a papeleras. Restos de fruta a un compostador.

Durante la semana cultural, dedicada a la sostenibilidad y el medio ambiente, analizaremos los datos y trabajaremos con ellos.